水利本科毕业设计教学大纲

一、毕业设计的性质与任务　　

毕业设计是完成电大开放式教育水利水电工程专业培养目标最后一项实践性教学环节。是在完成其它实践教学环节的基础上，通过对有代表性的已建或在建工程的资料分析，结合生产实际，进行水利水电工程或农田水利工程设计，提高专业基本技能及工作能力的一项指导性实践环节。毕业设计的基本任务是培养学生综合运用基础理论知识和专业知识解决工程设计问题的能力，掌握工程设计原则、设计方法和设计步骤；培养学生善于运用设计图册、国家标准规范和规程，提高设计计算、专业绘图及编写设计文件等基本技能；提高学生分析问题、解决问题、独立工作的能力。通过毕业设计，还可以全面考察和了解学生在校期间的学习质量，从而发现教学中存在的问题，为进一步进行教学改革提供依据。学生参加毕业设计工作之前，必须修完全部课程(或取得规定的学分)，毕业设计应安排在最后一个学期，时间约12周。 

二、毕业设计的总体要求 　　

毕业设计要求学生在指导教师的指导下，独立完成所承担的设计课题的全部内容，并且做到： 　　

(1) 掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用； 　　

(2) 收集和查询有关技术资料； 　　

(3) 对工程设计方案进行选择和分析； 　　

(4) 按规定绘制设计图； 　

(5) 撰写毕业设计说明书和计算书(或毕业设计论文)； 　　

(6) 必须参加毕业设计答辩。 　　

毕业设计的教学方法一般采取指导教师布置具体的设计任务，由学生自己独立完成设计。可将学生分为多个设计组，每组10~15人，每组一个设计题目，但一个题目中可拟定不同的参数组合，每2~3人进行一种参数组合的设计。 　　

学生在规定时间内，必须独立完成毕业设计工作，并提交如下成果： 　　

1．设计图2～3张，一般包括枢纽布置、主体结构部分、施工组织等。设计图用计算机绘制。 　　

2．说明书原则上不少于5000字(计算书等附件不计在内)。设计说明书的建议编写格式为： 　　

(1) 题目 应尽可能简洁、贴切、准确； 　　

(2) 目录 分层次列出设计说明书各组成部分的标题及其页码； 　　

(3) 摘要 用400~500字概括涉及内容和成果，分别用中英文编写； 　　

(4) 前言 包括设计的目的、意义、背景等； 　　

(5) 正文 主要说明设计条件、数据资料来源、方案选定、所选用的计算方法、依据的规范和规程、计算假定、各种方案的计算结果及其比较等。 

三、毕业设计选题 　　

毕业设计题目一般以实际工程为背景，根据本专业的特点，选题方向为水工建筑物、水电站建筑物、机电设备及自动化和农田水利工程等。 每个学生应根据指导教师指定的题目，较全面地解决设计中的若干问题，每位学生的侧重点不同，其深度根据教学要求和毕业设计任务书具体规定执行。毕业设计的具体内容根据上述几个方向选取。学员也可根据自己所从事的工作选择专项研究作为毕业设计内容，但需要有指导教师对其进行具体指导，并撰写毕业论文。 

四、毕业设计的组织领导 　　

1．由从事本专业工作的，具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任毕业设计（论文）的指导教师。 　　

2. 每位专职指导教师指导的学生人数不得超过15人。 　　

3．毕业设计在教师指导下由学生独立进行。学生要认真阅读毕业设计文件，熟悉资料并明确自己的任务；4.在毕业设计过程中，指导教师对学生应严格要求，启发诱导，全面负责。 　　

5．指导教师应根据毕业设计的内容由有关单位选派，必要时还应指定有关课程的教师作为答疑教师。 　　6．毕业设计的组织者应分阶段检查毕业设计的进展情况，并及时协调解决存在的问题。 　　

7．指导教师应根据学生毕业设计过程中的表现写出书面评语，同时对学生毕业设计成果进行评阅，以百分制给出初评成绩。 

五．毕业答辩 　　

1． 学生完成毕业设计或毕业论文后，经指导教师评阅，并给出评语和初评成绩，方可进行答辩； 　　

2． 答辩小组由本专业中级以上职称5人及以上单数组成，其中高级职称不少于两人。答辩小组成员报省电大备案； 　　

3． 答辩分设计情况介绍(10分钟)，基本问题(5分钟)和追加问题(15分钟)的答辩； 　　

4．毕业设计成绩由初评成绩和答辩成绩两项组成（各占50%），成绩分优、良、合格、不合格四档。答辩不合格者准许随下一届补做。 　

5．毕业设计由省电大统一安排，相对集中进行。各教学点应随时接受中央电大和省电大的监督和检查。水

利水电工程专业（本科）生产实习大纲

水利水电工程专业（本科）生产实习大纲

 一、适用专业，周时数、学分数 　　

1．适用专业：水利水电工程专业（本科）； 　　

2．周数：3周； 　　

3．学分：3分。 　　

二、 生产实习的目的和任务 　　

生产实习最好安排专业课学习之前，其目的是为继续学习专业课并进行某些课程设计及毕业设计打下良好的基础。 　　

1．了解当前党和国家对水利水电工程建设的方针、政策以及水利工程规划、设计和施工方面的经验，为后续课程设计及毕业设计打下实践基础。 　　

2．结合已学过的课程，通过实践巩固并扩大知识面。 　　

3．通过枢纽建筑物及主要工种施工工艺的参观与学习，增强对所学基础理论和专业知识的感性认识，增长独立工作的能力，并扩大知识面。 

4．通过现场实践和听报告，学习水利水电建设工人及技术员的优良品质，进一步培养学生热爱专业、献身于水利水电建设事业的志向。 　

三、 实习内容及时间 　　

实习时间约为3周。实习项目包括在校内集中观看现有水利水电工程录像、现场调查、听报告、参观(包括阅读资料和讨论)、现场教学、写实习报告及成绩考查等，详细内容见下表。

 实习项目内容：

1．听报告(包括阅读资料) 思想教育，规划、设计、施工、管理及其它有关内容。 

2．工程参观 枢纽布置，主要建筑物，典型细部结构，大型施工设备等。 

3．工种操作 混凝土工、木工、钢筋工、灌浆工、质量检查及试验室工作等。 

4．现场教学 砂石系统，混凝土拌和系统，混凝土浇筑工艺，土石方的挖、运、填等。 

5．写实习报告 工程概况，设计、施工经验，工种操作的内容与体会，实习的收获和建议等。 

6．成绩考查 按百分制评定成绩。实习开始前，由实习指导教师落实实习任务，并结合工地实际，制定《生产实习指示书》。 　　

四、 实习要求 　　

1．通过查阅资料、听报告和参观，学生应了解： 　　

（1）本枢纽所在河流的规划情况及水利枢纽在国民经济中的地位和作用。 　　

（2）坝型及枢纽布置的方案比较，组成建筑物的结构型式及主要轮廓尺寸确定。 　　

（3）主要建筑物的施工方法，施工导流计划与施工进度的安排。 　　

（4）工地的施工管理。 　　

（5）工地先进人物、先进事迹。 　　

2．通过观看录像、现场教学和工种操作，学生应了解：（1）主要建筑物的设计方法及细部结构。（2）从砂石料开采、运输、混凝土制备到浇筑的一整套工艺过程及相应方法。（3）土石方开挖、运输及填筑过程的施工方法。（4）爆破、灌浆等工种施工工艺、方法和设备。（5）大型施工机械设备的用途及作业组织。 　　

3．通过工地调查，学生应对自己关心的问题掌握更多的资料，有更深入的了解。 　　

五、 实习成果及成绩考查 　　

生产实习的最后成果是按《生产实习指示书》的要求，结合个人实习情况，写出实习报告。根据实习报告的内容及实习中的表现，并通过考查由指导教师按百分制评定成绩。 　　

对于在职人员，可根据本职工作的情况撰写一份生产实习报告，再加上主管单位的证明材料，并经过主管教学的教师审查即可获得生产实习的学分。 　　

六、 其他问题 　　

实习期间学生应服从工地管理人员的指挥，遵守工地劳动纪律及安全操作技术规程，注意安全；遵守工地保密制度，注意资料的保密；不得浪费建筑材料，不得损坏施工工具和设备。