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  • 国家开放大学(安顺分院) 安 顺 广 播 电 视 大 学2019秋季招生简章

    国家开放大学(安顺分院) 安 顺 广 播 电 视 大 学2019秋季招生简章

    一、开设专业专升本:法学、工商管理、行政管理、护理学、汉语言文学、会计学、计算机科学与技术、金融学、小学教育、水利水电工程、市场营销、土木工程、财务管理、学前教育、工程管理、教育管理、心理学、药学、旅游管理、电子商务、新闻学、广播电视编导、摄影、广告学、农村区域发展高升专:法律事务、学前教育、小学教育、工商管理、行政管理、会计学、计算机网络技术、建设工程与管理、煤矿安全技术与管理、汉语言文学、水利

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    学位成绩要求一览表

    合作高校专业课程要求学位英语要求毕业设计(论文)要求适应学生范围(入学时间)授予学士学位名称必修课程其他课程学位课程中国政法大学法学(含行政执法方向)50%70分以上(含70分),其余60分以上(含60分)各科成绩60分以上(含60分)无●在学期间通过学员所在的省、自治区、直辖市或北京市成人高等教育本科学士学位英语统一考试●或通过中国政法大学统一组织的俄语、日语等专项考试●或通过国家大学英语四级考

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    学位成绩要求一览表合作高校专业课程要求学位英语要求毕业设计(论文)要求适应学生范围(入学时间)授予学士学位名称必修课程其他课程学位课程中国政法大学法学(含行政执法方向)50%70分以上(含70分),其余60分以上(含60分)各科成绩60分以上(含60分)无●在学期间通过学员所在的省、自治区、直辖市或北京市成人高等教育本科学士学位英语统一考试●或通过中国政法大学统一组织的俄语、日语等专项考试●或通过

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安顺电大党总支中心组学习制度

安顺电大党总支中心组学习制度

  • 分类:规章制度
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  • 来源:
  • 发布时间:2019-07-11 14:58
  • 访问量:2

【概要描述】为提高领导干部政治理论素质和政策水平,坚定社会主义、共产主义信念,增加党性观念,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,促进领导班子思想作风建设,推进学校的改革与发展,加强和改进学校党总支中心组的学习,特制订本学习制度。一、中心组学习的人员组成  中心学习小组成员包括下列人员:党政领导班子成员,根据需要还可吸收有关部门的负责同志参加。组

安顺电大党总支中心组学习制度

【概要描述】为提高领导干部政治理论素质和政策水平,坚定社会主义、共产主义信念,增加党性观念,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,促进领导班子思想作风建设,推进学校的改革与发展,加强和改进学校党总支中心组的学习,特制订本学习制度。一、中心组学习的人员组成  中心学习小组成员包括下列人员:党政领导班子成员,根据需要还可吸收有关部门的负责同志参加。组

  • 分类:规章制度
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为提高领导干部政治理论素质和政策水平,坚定社会主义、共产主义信念,增加党性观念,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,促进领导班子思想作风建设,推进学校的改革与发展,加强和改进学校党总支中心组的学习,特制订本学习制度。

一、中心组学习的人员组成

    中心学习小组成员包括下列人员:党政领导班子成员,根据需要还可吸收有关部门的负责同志参加。组长由总支书记担任,中心组实行组长负责制。

    二、中心学习小组的学习内容

    中心组的学习要以党的十八大、十八届三中、四中全会精神以及党的路线、方针、政策,《党章》,《论群众教育路线—重要论述摘编》,《厉行节约 反对浪费—重要论述摘编》,《习近平关于群众路线教育实践活动论述摘编》以及党风廉政建设等方面的学习资料为主要内容,把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来,把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来,通过学习不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性,不断提高领导的履职能力和领导水平。具体学习内容和时间由组长根据当前的形势和上级党委的统一部署予以安排。

    三、中心学习小组的学习时间、方式和方法

    (一)中心组学习每月集中学习2次,具体时间视情况临时决定。

    (二)制定学习计划。根据上级党委的部署和要求,结合学校实际,由党总支牵头,制定学习计划,对学习目的、学习专题、阅读书目、中心发言作出明确规定,并提出具体要求。

    (三)中心组学习要以自学为主,坚持自学、集中学习研讨相结合。

    坚持搞好个人自学,自学时间每月不少于16个小时。自学要有读书笔记、心得,体会。

    四、中心学习小组的学习要求

    (一)大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要结合学校的发展和实际问题,科学合理、统筹安排,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于学校新的发展和实践。

    (二)要把调查研究贯穿于中心组学习的全过程,深入班级、深入群众,深入教学第一线,研究新问题,总结新经验,寻求新办法,为学校发展与决策提供基础。

    (三)紧紧抓住理想、信念这个核心,把理论学习同解决自身在党性党风方面以及“四风”方面存在的突出问题结合起来,找差距、查不足,不断增强党性修养和拒腐防变能力,要"正确对待同志,正确对待组织,正确对待群众",进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。

    五、中心组学习的考核

    (一)严格考勤制度。集中学习实行点名签到制度,因故不能参加学习的,须向中心组组长请假,缺课内容要及时补课。每半年由中心组组长负责通报一次学习考勤情况。

    (二)建立学习档案。要建立中心组成员个人学习档案,包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容。

    (三)每次学习内容或活动结束后,视情况中心组成员还应结合本人的思想和工作实际写出学习体会或论文。优秀文章将向上级宣传部门推荐。

    党总支要把中心组学习制度是加强党的自身建设和干部队伍建设的重要举措,总支书记要亲自抓。总支的其他委员要高度重视,切实履行好自己的职责,积极参加学习研讨,同时要抓好分管部门的学习。要把坚持学习制度、完成学习任务的情况以及运用理论指导工作,加强党性锻炼方面的情况作为年终述职的重要内容,作为干部考评的重要依据。

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