安顺电大教师聘任及管理办法

为了进一步深化教师管理制度改革，优化教师队伍结构，规范教师选聘程序，加强教师管理，从而建立一支素质优良，并能充分适应现代远程教育开放教学模式的教师队伍，特制定本办法。

一、选聘

安顺电大本着“公开、公平和公正”的原则，向校内外实行公开选聘，严把进门关，所聘教师按照中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的要求，在任职资格和相关能力上作以下要求：

（一）任职资格

1、本校教师：大学本科（含）以上学历，且具有高校教师资格证书或通过学校教师能力认定测试；

2、外聘教师：大学本科（含）以上学历，且在其他学校担任教师职务的或本人是行业的专业人员。必要的可以进行能力认定测试。

（二）相关能力

1、业务能力：专业知识扎实，在本专业上有一定的研究和理论成果；

2、技术能力：具备一定的网络操作技能，能积极开展网上教学活动，如上传资料、开展网上讨论、答辩等；

3、创新能力：能适应电大远程开放教育教学模式改革，对所授课程有自己的独到见解，并能教给学生新的知识和学习思路，开展多种形式的教学活动；

4、组织协调能力：能及时与班主任和学科负责人联系，反馈学生情况和各种意见，组织生动的课堂教学。

（三）选聘过程

1、学期结束前一个月，公开下学期所开课程；

2、教师提出任教课程选择意向，教务科统筹并初定任课教师名单；

3、由分管校长批准任课教师任课资格；

4、教务科给任课教师发课程任务通知书，明确任课任务与要求。

二、管理

学校对所聘教师实行全方位管理

（一）开学培训。每学期初，学校均对教师进行任课培训，包括课程教学要求培训，网络操作技能培训等；

（二）新教师上岗试讲。由教务科组织听课、评议，提出能否开课意见。试讲通过者方可上课。

（三）教学过程监控

1、课程教学进程安排检查。由教务科组织对任课教师的课程教学进程安排进行抽查。未达到要求重新培训上岗。

2、值周（日）制度

教学过程中，教学值班人员对任课教师的平时任教情况进行初步监督：包括是否正常上、下课；是否任意缺课、调课等。

（四）考核制度

学校实行双向考核制度。一方面由学校组织专家小组以抽查的形式听课，直观了解教师上课情况，并给出一定的评价；另一方面，在期末以问卷的形式实行学生民意测评，客观地听取学生反映；同时，结合期末考试成绩给出综合评价。经过考核，对测评结果较差的教师实行淘汰。

（五）教师资源库建设

主要针对外聘兼职教师。建立统一的师资库，以备后用。